教育展望4月号1部448円（税別・送料別）
特集 授業研究と豊かな授業づくり
●授業研究の定義と課題・・・的場正美
●対話型授業における豊かな授業づくり・・・多田孝志
●「授業研究」の現状と今後の進め方・・・佐藤 真
●「授業分析の手法」をベースに今後の「授業研究」の課題を探る
―「一斉学習」とともに協働学習と一人学習における深い学びを探究する―
・・・加藤幸次
●学校における授業研究の位置づけと進め方・・・小島 宏
●学校において授業研究をどのように進めるか・・・山本憲広
巻頭言
●平成の教育 令和の教育・・・菱村幸彦
わたしの教育実践330
●ベクトルをそろえ組織力を高める学校経営
～学びの環境を整え、学力向上につなげる実践をとおして～
・・・沖縄県那覇市鏡原中学校
提言
●水平教育で若者が夢を語れる社会を
―読解力を超えて―
・・・蝦名 恵
Q&Aコーナー・・・寺崎千秋
きょういくフォーカス
●日本は「子ども目線」が幼児教育・保育の強み・・・渡辺敦司
わたしはなぜ教育の道を志したか
●髙階玲治
展望らいぶらりぃ
●『学習指導要領の読み方・活かし方』・・・寺崎千秋
●『授業という営み』・・・藤井千惠子